Маманың опорасы

«Мен оқып жатқандай түр жасаймын»: неге ата-аналар телефонды жасырады — және балаларға шын мәнінде не қажет
Сіз телефонды жасыру үшін кітап аласыз. Бірақ шын мәнінде, сіз телефонды жасырып жатқан жоқсыз. Сіз өзіңізді — нағыз, шаршаған, кемшілікті жасырып жатырсыз. Ал балаға дәл осы адам қажет. Толығырақ...
Ұшақта балаңызбен: ойыншықтар еденге түспеуі үшін не алу керек, ал көрші тыныштық сақтасын
Балаларға арналған ұшақ — сенсорлық дауыл. Сіз қозғалтқыштарды өшіре алмайсыз. Бірақ оның қолында не бар екенін өшіресіз. Ағашпен ауыстырыңыз. Тыныштыққа. Толығырақ...
Неліктен балаға ашулану — сіздің кінәңіз емес: ғылым не дейді және Aqyl Mura не ұсынады
Аннотация: Каждая мама хотя бы раз срывалась на баласына — а потом сезінген кінә мен өзіне бір сұрақ қоятын: «Менімен не дұрыс емес?» Толығырақ...
Түнгі 3-те, басыма әртүрлі ойлар келеді: жүктілік кезінде тұрақты алаңдаушылықты ғылыми түсіну және өзін-өзі қолдаудың мұқият тәсілдері
Жүктілік кезінде алаңдаушылық — бұл мінездің кемшілігі емес және «сен тым көп ойлайсың» емес. Бұл сіздің миыңыз сізді қорғауға тырысады. Тек ол сәл асыра сілтеп жіберді. Толығырақ...
«Ол бәрін түсінеді, бірақ сөйлемейді»: Неліктен сіздің балаңыздың тыныштығы — бұл үкім емес
1.5–2 жастағы бала белсенді түрде әлемді танып, өтініштерді орындаса, бірақ табанды түрде үндемесе не істеу керек? Бұл мақалада біз рецептивті және экспрессивті сөйлеу арасындағы ғылыми айырмашылықты талқылаймыз, Қазақстандағы аналарға әлеуметтік... Толығырақ...